近年来，镇雄县南台小学始终将民族团结进步教育作为立德树人的重要基石，以铸牢中华民族共同体意识为主线，将其融入教育教学全过程，致力于在少年儿童心中深植“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的种子，培养担当民族复兴大任的时代新人。

南台小学精心打造具有中华文化底蕴和民族团结元素的校园环境。通过定期更换主题黑板报、国旗下的演讲、专题校会、主题班会、组织学生观看民族团结专题宣传教育片，共同营造出包容、尊重、互助的浓厚氛围，让学生在日常生活中潜移默化地感知中华民族的多元一体，增强对中华文化的认同感和自豪感。

课堂教学是夯实中华民族共同体意识的重要途径。学校严格执行国家课程方案，加强《道德与法治》、语文等课程教学，在思政课堂对学生开展民族团结教育，开展主题教育。在语文课中，组织学生参加省教育厅主办的“铸牢中华民族共同体意识”征文比赛；在道德与法治课上，向学生普及民族政策法规和民族团结的故事；在音乐美术课上，带领学生观赏欣赏各民族歌舞、学习各民族绘画技艺。通过生动有趣的课堂，向学生传授有关中华民族传统文化的同时也告诉学生中华民族就是一个你中有我、我中有你、同呼吸共命运的大家庭。

民族团结教育需要学校、家庭、社会同向发力。南台小学通过家长会、家长开放日、致家长的一封信等多种途径，向家长宣传铸牢中华民族共同体意识的重要性及教育方法，争取家长的理解与支持。同时，引导学生将铸牢中华民族共同体意识带回家庭、影响家人，努力实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的辐射效应。

南台小学还通过氛围营造、课程融入、活动赋能、家园协同的多元途径，使全校师生在学习、生活中树立“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开）的思想观念。如今学校正稳步推进民族团结教育，致力于培养一代又一代具有强烈家国情怀和中华民族共同体意识的优秀少年，为巩固和发展“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的生动局面贡献基础教育力量。

铸牢中华民族共同体意识是一项长期又艰巨的工作，也是一项播种未来的希望工程。南台小学将继续落实为党育人、为国育才的初心与使命，不断探索和创新民族团结教育方式方法，在深化内涵上再下功夫，在丰富形式上广开渠道，在提高实效上再发力，不断用情用力浇灌好民族团结之花，使中华民族共同体意识的种子在每一个南台学子心中生根发芽、扎实健康成长，并最终汇聚起构筑中华民族伟大复兴事业的青春力量。