在昭通市威信县扎西镇龙溪社区“一老一小”关爱服务中心，宽敞的教室里，65名学生正伏在课桌前完成着假期作业。这是威信县众多暑期托管班中的一个生动场景。截至7月21日，全县已有2332名儿童在29个集中托管点开启了充实假期。

为有效解决青少年暑期看护难的问题，充实广大未成年人的暑期生活，威信县因地制宜设置“暑期托管班”，采取“社区+专业社会组织+志愿者+服务”托管模式，让孩子们在假期有了好去处。

其中，276名志愿者构成了托管服务的核心力量。威信县广泛招募的返乡大学生和当地小学、幼儿园教师等。返乡大学生们发挥青春活力，用新颖的方式辅导课业、组织游戏；经验丰富的教师们则耐心细致，确保学习效果。所有志愿者都经过了涵盖课程设计、心理健康、应急救护等内容的专业培训，确保为孩子们提供专业、可靠的服务。

老师在辅导孩子做功课（资料图）。

威信县坚持“五育并举”，各托管点因地制宜，精心打造了活动菜单。

作业辅导是基础，但课堂教学远不止于此。旧城镇的孩子们走进红军主题展览，聆听革命故事；扎西镇的教室里传出嘹亮的红歌声；双河乡的孩子们亲手体验着苗族蜡染的神奇；龙溪社区的孩子们则沉醉于制作非遗漆扇的乐趣中，感受传统文化的魅力。

操场上永远是最热闹的地方。旧城镇的孩子们玩着“贪吃蛇”游戏，或在拔河比赛中齐心协力。“大家喊着号子一起使劲，虽然累得满头汗，但赢了特别有意思，比一个人在家好玩多了！”学生王浩宇说。麟凤镇的孩子们在课间放飞自制的纸飞机，午餐时间则化身为“小帮厨”，主动帮忙削土豆、剥蒜头，体验劳动的成就感。三桃乡的孩子们则围在一起学习包抄手、包饺子。

孩子们课间玩耍（资料图）。

这些托管服务解决了家长们的后顾之忧。“以前孩子放暑假，整天就抱着手机，喊都喊不动。现在可不一样了。”村民王一团高兴地说。“我们的目标很简单，就是用好社区的资源，把服务做实做细，让在外打拼的父母少些牵挂，让在家的老人和孩子多些笑容和安心。”扎西镇龙溪社区党总支书记顾上昀说。

据悉，这场覆盖全县的暑期托管关爱行动将持续35至40天，让2332名孩子在这个夏天收获安全、健康、快乐的暑假。（徐红）